நீங்கள் சரிவுகளில் சரியும்போது நீங்கள் வடிவமைத்து நீங்களே உருவாக்கிய ஸ்கைஸில் அழகான திருப்பங்களை செதுக்குவதை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.
நான்கு லிபர்ட்டி பெல் உயர்நிலைப் பள்ளி வடிவமைப்பு மற்றும் கட்டுமான இரண்டாம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கு, இந்த ஆண்டின் பிற்பகுதியில் அவர்கள் தங்கள் தனிப்பயன் ஸ்கைஸை - அசல் லோகோ வடிவமைப்புகளுடன் முடிக்கும்போது - அந்த பார்வை உண்மையாகிவிடும்.
இந்த திட்டம் கடந்த ஆண்டு வகுப்பில் உருவானது, மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த ஸ்னோபோர்டுகளை உருவாக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டனர். கட்டிடக்கலை/வடிவமைப்பு மற்றும் வெளிப்புற பொழுதுபோக்கு ஆசிரியர் வியாட் சவுத்வொர்த், ஒரு பனிச்சறுக்கு வீரராக இருந்தபோதிலும், இதுவரை ஸ்னோபோர்டுகளை உருவாக்கவில்லை, ஆனால் அவர்கள் கற்றுக் கொள்ளும் வாய்ப்பைப் பெற்றதில் அவர் மகிழ்ச்சியடைந்தார். ஒன்றாக.”இது உற்பத்தி மற்றும் வடிவமைப்பு செயல்முறையின் ஆழமான ஆய்வு,” என்று அவர் கூறினார்.
சில ஆரம்ப ஆராய்ச்சிக்குப் பிறகு, வகுப்பு அக்டோபரில் பெஷாஸ்டினில் உள்ள லித்திக் ஸ்கிஸுக்குக் களப்பயணம் மேற்கொண்டது, இது தனிப்பயன் கைவினைப் பனிச்சறுக்குகளை வடிவமைத்து உருவாக்குகிறது. உரிமையாளர்கள் தங்கள் நேரத்தையும் நிபுணத்துவத்தையும் மாணவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வதில் தாராளமாக இருப்பதாக சவுத்வொர்த் கூறினார்.
லித்திக்கில் உள்ள ஊழியர்கள், ஸ்கைஸ் மட்டுமல்ல, அவற்றை உருவாக்கும் கருவிகள் வடிவமைப்பு/கட்டமைப்பு செயல்முறையின் பல்வேறு நிலைகளின் வழியாக அவற்றை நடத்துகிறார்கள். "அவர்கள் தாங்களாகவே வடிவமைத்த அருமையான கருவிகளை நாங்கள் பார்த்தோம்," என்கிறார் மூத்த எலி நெய்ட்லிச்.
லித்திக்கில், அவர்கள் தொடக்கத்தில் இருந்து இறுதி வரை ஸ்னோபோர்டை உருவாக்கும் செயல்முறையை மேற்கொண்டனர், அவர்களின் சொந்த தயாரிப்பு செயல்முறையைத் தெரிவிக்க குறிப்புகள் மற்றும் நுண்ணறிவுகளை வரைந்தனர். மீண்டும் வகுப்பில், மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த ஸ்கை பிரஸ்கள் மற்றும் ஸ்லெட்களை வடிவமைத்தனர். அவர்கள் ஒட்டுவதற்கு ஒரு அச்சகத்தையும் உருவாக்கினர். பனிச்சறுக்கு அடுக்குகள் ஒன்றாக.
அவர்கள் அதிக அடர்த்தி கொண்ட துகள் பலகையில் இருந்து தங்கள் சொந்த ஸ்கை ஸ்டென்சில்களை உருவாக்கினர், அவற்றை ஒரு பேண்ட்சாவால் வெட்டி, குறைபாடுகளை அகற்ற வட்ட சாண்டர் மூலம் மணல் அள்ளினர்.
தங்கள் சொந்த ஸ்கைஸை உருவாக்குவது பல்வேறு வகையான பனிச்சறுக்குகளை மட்டுமல்ல, விநியோக ஆதாரங்கள் பற்றிய நிறைய ஆராய்ச்சிகளையும் உள்ளடக்கியது. விநியோகச் சங்கிலி சிக்கல்கள் இருந்தபோதிலும், சவுத்வொர்த் தங்களுக்குத் தேவையானதைப் பெறுவது அதிர்ஷ்டம் என்று கூறினார்.
அடிப்படை அளவுகளுக்கு, பாடங்கள் வணிக ரீதியான ஸ்னோபோர்டுகளுடன் தொடங்குகின்றன, ஆனால் அவற்றின் தேவைகளுக்கு அளவாக இருக்கும். மூத்த கீரன் குய்க்லி, ஸ்கைஸை கூடுதல் அகலமாக தூளில் மிதக்கும் வகையில் வடிவமைத்ததாக கூறினார்.
மாணவர்கள் ஸ்கை செயல்பாடு மற்றும் செயல்திறனின் சிக்கல்களை ஆராய்கின்றனர், சாண்ட்விச்சின் நன்மைகள் மற்றும் பாதகங்கள் மற்றும் பக்கச்சுவர் தொப்பி கட்டுமானம் ஆகியவை அடங்கும். அவர்கள் சாண்ட்விச்சை அதன் நீடித்த தன்மை மற்றும் முறுக்கு விறைப்புத்தன்மைக்காக தேர்வு செய்தனர், இது நீங்கள் திரும்பும் போது ஸ்கிஸ் முறுக்குவதையும் நெகிழ்வதையும் தடுக்கிறது.
அவர்கள் தற்போது பாப்லர் மற்றும் சாம்பல் மரத்தால் செய்யப்பட்ட 10 ஒத்த கோர்களை உருவாக்குகிறார்கள், அவை ஒரு ஃபார்ம்வொர்க்கில் கிளிப் செய்து ஒரு ரூட்டரால் வெட்டப்படுகின்றன.
விளிம்புகள் கொண்ட பனிச்சறுக்குகள் ஒரு விமானம் மூலம் மரத்தை மெதுவாக சுரண்டி, நுனி மற்றும் வாலில் இருந்து படிப்படியாக வளைவை உருவாக்குகின்றன, அவை 2 மிமீ தடிமன் மட்டுமே, ஸ்கையின் நடுப்பகுதி வரை (11 மிமீ).
அவர்கள் பாலிஎதிலீன் தளத்திலிருந்து ஸ்கை தளத்தை வெட்டி, உலோக விளிம்பிற்கு இடமளிக்கும் வகையில் ஒரு சிறிய பள்ளத்தை உருவாக்கினர். அவர்கள் ஸ்கையை நன்றாக-டியூன் செய்ய செயல்முறையின் முடிவில் அடித்தளத்தை அரைப்பார்கள்.
முடிக்கப்பட்ட பனிச்சறுக்கு நைலான் மேல், கண்ணாடியிழை மெஷ், வூட் கோர், அதிக கண்ணாடியிழை மற்றும் பாலிஎதிலீன் தளம் ஆகியவற்றின் சாண்ட்விச் ஆகும், இவை அனைத்தும் எபோக்சியுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன.
அவர்களால் மேலே தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வடிவமைப்பைச் சேர்க்க முடியும். Steezium Ski Works க்கான லோகோவை வகுப்பினர் மூளைச்சலவை செய்து வருகின்றனர் - "ஸ்டீஸ்" என்ற வார்த்தையின் கலவையானது, பனிச்சறுக்கு விளையாட்டின் நிதானமான, குளிர்ச்சியான பாணியையும், சீசியம் என்ற தனிமத்தின் தவறான உச்சரிப்பையும் விவரிக்கிறது. அவர்கள் பலகையில் எழுதலாம்.
மாணவர்கள் அனைத்து ஐந்து ஜோடி பனிச்சறுக்குகளிலும் ஒன்றாக வேலை செய்வதால், உயர்மட்ட வடிவமைப்பிற்கு தங்கள் சொந்த வடிவமைப்புகளை உருவாக்க விருப்பம் உள்ளது.
ஸ்னோபோர்டிங் என்பது மாணவர்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் கட்டுமானக் கல்வியில் மிகவும் லட்சியமான செயலாகும். கடந்த ஆண்டுகளின் திட்டங்களில் டேபிள்கள் மற்றும் அலமாரிகள், கேஜோன் டிரம்கள், தோட்டக் கொட்டகைகள் மற்றும் பாதாள அறைகள் ஆகியவை அடங்கும். "இது மிகவும் சிக்கலானது, மற்றும் இடைவெளி மிகப்பெரியது" என்று குய்க்லி கூறினார்.
இந்த பூர்வாங்க வேலை எதிர்கால உற்பத்திக்கு தயாராகிறது. சௌத்வொர்த் அவர்கள் பல்வேறு வகையான பனிச்சறுக்கு மற்றும் சறுக்கு வீரர்களுக்கு பத்திரிகைகளை மாற்றியமைக்க முடியும் மற்றும் பல ஆண்டுகளாக ஸ்டென்சில் பயன்படுத்த முடியும் என்று கூறுகிறார்.
இந்த குளிர்காலத்தில் ஒரு சோதனை பனிச்சறுக்கு முடிவடையும் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள், மேலும் இந்த ஆண்டின் இறுதிக்குள் அனைத்து மாணவர்களும் ஸ்கைஸைப் பெறுவார்கள்.
"அதிக திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்," என்று குய்க்லி கூறினார்.
இந்த திட்டம் இலகுரக உற்பத்திக்கு ஒரு நல்ல அறிமுகம், சவுத்வொர்த் கூறினார், மேலும் மாணவர்கள் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு தனிப்பயன் ஸ்கை நிறுவனத்தைத் தொடங்குவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் உள்ளன. "நீங்கள் மதிப்பு கூட்டப்பட்ட தயாரிப்பை உருவாக்கலாம் - தொலைதூர மாய இடத்தில் அல்ல, ஆனால் உள்நாட்டில் நடக்கும் ஒன்று, " அவன் சொன்னான்.
இடுகை நேரம்: பிப்ரவரி-10-2022